Certains de nos blogueurs, qui ont participé au voyage, ont pu, entre deux descentes de piste, jouer les reporters en herbe et nous informer des péripéties des 6e, 5e, au cœur de la Haute-Savoie, à la station Hirmentaz sur la commune de Bellevaux. Découvrons leur témoignages …
Je vais vous raconter le trajet du car qui a duré 8 longues heures par Nadir 5eA.
Aller : le dimanche 1er février 2026
Nous sommes partis de l’école à 22 heures, le trajet était vraiment difficile car il nous était impossible de nous endormir. Nous nous sommes arrêtés à 2 heures du matin pour aller aux toilettes.
Retour : le vendredi 6 février 2026
Le retour, lui, était plus paisible, le départ était à 14 heures. Le trajet nous a paru cette fois-ci largement plus court et rapide. On a joué aux loups-garous pendant quasiment tout le trajet et on est arrivés. Bon un peu trop rapide mais c’était vraiment bien.
Le ski par Meycene 5eA.
C’est le début d’un grand voyage : le ski. Lundi après-midi on a commencé à skier. Nous avions fait des groupes par niveau. Nous avons débuté avec une piste verte qui est une piste adaptée pour les personnes qui veulent s’initier. Le groupe ayant le plus haut niveau (groupe 1) est passé sur une piste bleue qui est pour les personnes qui se sentent à l’aise directement. Mardi matin le groupe 1 est allé sur les télésièges, puis il a descendu la montagne dans une tempête de neige. Ensuite ils ont descendu à nouveau la montagne. Le dernier jour tous les groupes sont montés sur les télésièges et ont fait plusieurs descentes sur la montagne. Enfin, les moniteurs de l’ESF (l’école française de ski) nous ont distribué les diplômes selon les niveaux, certains ont pu passer leur première étoile !
Le chien de traineau par Jannah 5eA
En tant que journaliste chargée de vous raconter le déroulement de notre séjour au ski, j’ai l’honneur de vous parler de l’un des moments les plus marquants de notre voyage scolaire à la montagne : la découverte du chien de traîneau.
Ce jour-là, nous nous sommes réveillés à 6h30 et nous avons pris notre petit-déjeuner à 7h15. Nous sommes ensuite arrivés à la station de ski pour chausser nos chaussures de ski. Seuls deux groupes sont partis faire du chien de traîneau tandis que les autres sont allés skier.
Au cœur des paysages enneigés, entre forêt blanche et air glacé, nous avons vécu une expérience unique, à la fois sportive, impressionnante et riche en émotions. Bien plus qu’une simple activité, le chien de traîneau nous a permis de comprendre le lien exceptionnel qui unit le musher à ses chiens, ainsi que la beauté d’une tradition venue des pays nordiques. Les chiens étaient magnifiques et très énergiques lorsque le musher les attachait au traîneau. C’était époustouflant la vitesse à laquelle ils couraient, je n’imaginais pas que ça allait aussi vite !
Le matin, les deux premiers groupes ont pratiqué le chien de traîneau sous une tempête de neige, condition météorologique peu agréable, tandis que les autres groupes skiaient. L’après-midi, nous avons échangé les activités : ce fut au tour des autres groupes de faire du chien de traîneau. Pour eux, tout s’est très bien passé, et ils ont même profité d’un beau soleil !
Entre-temps nous avons déjeuné. Après une journée intense et riche en émotions, le moment tant attendu est arrivé : les douches ! Rien de mieux après une journée sportive et fatigante… Ensuite, nous avons dîné, puis nous avons fait une veillée durant laquelle nous avons partagé notre ressenti sur la journée.
Enfin, nous nous sommes couchés en invoquant Allah afin de nous placer sous Sa protection. Extinction des feux à 22h00 et au dodo !
La sortie à la chocolaterie CAILLER en suisse par Asmae 5eA
Le mercredi 3 février, nous sommes allés à la chocolaterie Cailler en Suisse. Le trajet était long, nous avons fait 2h00 de route. Une fois arrivés, nous nous sommes séparés en 3 groupes. Chaque groupe est allé faire une activité, il y en avait 3 : la visite de la chocolaterie, la création d’une tablette de chocolat et le cinéma.
- La visite de la chocolaterie : Une voix nous expliquait la construction de la chocolaterie et son histoire. La voix nous a raconté l’histoire de la chocolaterie en plusieurs étapes, nous devions avancer de salle en salle, après chaque étape une porte s’ouvrait. La visite s’est terminée par une salle de dégustation de chocolat ! Un délice pour les yeux et les papilles !
- L’atelier création d’une tablette de chocolat : Avant de commencer notre tablette, un monsieur nous a raconté l’histoire du chocolat, de la culture de la fève de cacao jusqu’à la fabrication du chocolat. Puis, nous avons enfin pu commencer notre tablette, nous avons dû accomplir 4 étapes. La première étape consistait à choisir le chocolat que nous voulions (noir, blanc et au lait), puis la deuxième à choisir les ingrédients (M&M’s, gaufrettes, miettes de gâteaux et vermicelles) pour les mélanger avec le chocolat. Ensuite, nous devions verser le chocolat avec les ingrédients dans le moule et enfin, nous devions décorer la tablette avec des bonbons.
- Le cinéma : Nous avons vu un documentaire sur le chocolat, sur comment fabriquer du chocolat.
Enfin, nous avons pu faire des achats dans la boutique Cailler afin de ramener des gourmandises à nos familles. Puis nous avons pris le chemin du retour. Quelle délicieuse journée ! MIAM !
Sans oublier le gite … par Amjad 5eB.
Nous étions logés au chalet Les Moineaux, situé à Bellevaux. Pendant la journée, nous étions sur les pistes, mais la vie au chalet était un moment très important du séjour. Voici comment se passait notre quotidien.
Le matin, nous nous levions vers 6h30.
L’ambiance était difficile pour certains parce que le réveil était assez tôt mais ce moment restait agréable pour la plupart d’entre nous.
Le petit-déjeuner était classique : céréales, pain, beurre, confiture, Nutella, jus, chocolat chaud…
Ce moment était amusant mais assez désordonné.
Avant de partir skier, nous nous habillions, sortions des chambres puis nous attendions les adultes pour monter dans le car afin de nous rendre sur les pistes.
Nous rentrions vers 18h, souvent fatigués et trempés. La première chose que nous faisions était de poser les affaires puis de prendre une douche. Ensuite, certains élèves se reposaient ou jouaient pendant que d’autres rangeaient leur espace de chambre. L’ambiance du soir était plutôt calme car tout le monde était fatigué.
Les repas étaient très conviviaux et chaleureux même si c’était un peu bruyant selon certains accompagnateurs. Un plat dont plusieurs enfants se souviennent particulièrement était des pizzas margherita, car elles étaient vraiment bonnes. Pendant le dîner, il y avait souvent des discussions et plein de rires. Un moment drôle pendant un repas était que nous avons découvert qu’Adam (un de nos camarades en 5e) était très gourmand.
Les garçons se répartissaient dans deux grandes chambres : les onze 5e dans une chambre et les onze 6e dans une autre.
Dans notre chambre, l’ambiance était très agitée, c’était drôle mais beaucoup moins pour les adultes.
Un souvenir marquant dans la chambre est le moment où nous avons découvert qu’un de nos camarades avait apporté une peluche en forme de ballon de rugby appelée Jean-Jacques 2011. Cela nous a beaucoup fait rire. Vivre ensemble pendant une semaine a appris à plusieurs d’entre nous qu’il faut être patient, respecter les autres et qu’il faut comprendre et analyser une personne plutôt que de la juger.
Ce qui nous a le plus marqué au chalet, ce sont les discussions tardives dans les chambres avant de dormir. Si nous devions résumer la vie au chalet en trois mots, nous dirions : inoubliable / exceptionnelle / drôle.
Cette semaine au chalet restera longtemps dans nos mémoires. Entre les jeux très farfelus mais quand même incroyables et le plaisir de se retrouver ensemble dans une seule chambre, nous avons vraiment vécu des instants uniques. Même si nous étions parfois en désaccord les uns avec les autres, nous avons surtout partagé des rires et de l’amitié.
Reste à souligner l’extrême gentillesse et les sourires des gens du chalet. Ce sont des personnes exceptionnelles, serviables, à l’écoute et profondément patientes et humaines. Nous les remercions vivement pour leur accueil.
Si c’était à refaire, moi je serais partant direct comme plusieurs autres élèves d’ailleurs.
Merci de nous avoir lus !!!!